Nuestras Clases de Física

 Les recuerdo que deben seguir la rúbrica para la edición y presentación del informe. Aparte de los datos propios en la portada (personas que hicieron la investigación, liceo, curso, fecha de entrega (2 de abril), nombre del electivo, debe ir una imagen como "marca de agua" y hay otros detalles como esos (usar encabezado o pie de página con el título de la investigación o el nombre de la asignatura, ponerle número a las páginas o diapositivas, que la tipografía sea clara y legible, que no hayan errores ortográficos, entre otros)  Les adjunto la rúbrica para que la tengan en consideración: Criterios de Evaluación Excelente (3 pts.) Bien (2 pts.) Regular(1 pt.) Mal (0 pts.) Crea una portada con la información requerida. Incluye título, nombres de los autores, fecha de entrega e imagen de marca de agua. Falta un elemento de la portada. Faltan dos elementos de la portada. No presenta portada o no cumple con los requisitos. Incluye encabezado con la información correspondiente....

  Sigue esta lista  para los contenidos de tu investigación. La investigación debe estar presentada con la siguiente estructura en su información. Portada. I. Introducción I I. Contexto General:  A. Ubicación y Territorio  B. Historia y Cronología. C. Cultura y Sociedad III. Cosmología y Visión del Universo A. Creación y Origen.  B. Estructura del Universo.   C. Relación con la Naturaleza D. Concepción del Tiempo. E. Espiritualidad y Trascendencia IV. Conocimientos Astronómico s A. Descripción de conocimientos astronómicos  B. Uso de la astronomía en la vida diaria  V. Investigación y Reflexión A. Fuentes de investigacion. B. Interpretación y análisis VI. Conclusión VII. Referencias Indicador Si  No  Puntaje I. Introducción. Presenta un resumen claro y conciso de la investigación.  Reflexiona sobre el proceso de investigación. II. Contexto General  A. Ubicación y Territorio Describe de manera precisa la ubicación geográfic...

  La Relatividad del Movimiento: ¿Cómo cambia la trayectoria según el observador? Física-2do medio. Objetivo: Comprender que el movimiento es relativo y depende del sistema de referencia desde el cual se observa. Visualizar cómo cambia la trayectoria de un objeto al variar el punto de referencia. Diferenciar entre sistemas de referencia inerciales y no inerciales. Aplicar conceptos de cinemática para describir y analizar movimientos relativos. Materiales: Un objeto pequeño y fácil de lanzar (manojo de llaves, estuche, pelota pequeña). Un espacio abierto y seguro para realizar la actividad. Dispositivos móviles (celulares, tablets) para grabar videos. Software de edición de video (opcional, pero recomendable). Cinta métrica o marcas en el suelo para medir distancias (opcional). Instrucciones: Preparación: Seleccionar un estudiante que realizará el movimiento. Definir una trayectoria en línea recta donde el estudiante se desplazará. Establecer los tres puntos de referencia: Punto 1 (...