Fis diferencial. Ejercicios de Movimiento Circular.
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1ero medio. Fisica Sonido.
Te presento el ppt de las clases que entra en la prueba de la Unidad 1. Tambien lo puedes encontrar en: https://docs.google.com/presentation/d/1S1Yrdaaa4rGx06QUbLzQ_Dqh50efWE3c/edit?usp=sharing&ouid=102474775800379675867&rtpof=true&sd=true
Fis diferencial Actividad de Cierre de Unidad 1 .
Durante estas semanas, hemos dejado de mirar el suelo para levantar la vista al cielo, no como quien mira un decorado, sino como quien estudia su propio origen. Hemos recorrido miles de millones de años luz, desde el primer estallido de energía en el Big Bang hasta la formación de las estructuras más complejas del universo. A veces, la cosmología puede hacernos sentir pequeños. Es natural. Al lado de supernovas, agujeros negros y galaxias en colisión, nuestras preocupaciones diarias parecen insignificantes. Pero hoy, al cerrar esta unidad, quiero que se queden con la otra cara de la moneda: no somos simples espectadores del universo; somos el universo volviéndose consciente de sí mismo. Te invito a realizar las sigueintes actividades en tu cuaderno de forma individual, tu trabajo valdrá 2 décimas si completas cada actividad (2 décimas por actividad completada) OJO QUE SI LA ACTIVIDAD DICE GRUPAL PUEDEN SER HASTA 3 o 4 Personas con las mismas respuestas DEBES RESUMIR LA PREG...
2do Física. Gráficas y análisis del movimiento rectilíneo.
VIDEO DE AYUDA: https://www.youtube.com/watch?v=adq-Q9KU4J8 Actividad con décimas puedes trabajar en parejas: Envía tu trabajo por email a nuestrasclasesdefisica@gmail.com 1.Grafica los datos e identifica de que movimiento se trata. a) Grafico 1 tiempo (s) velocidad (m/s) 0 50 1 55 2 60 3 65 4 70 5 75 6 80 7 85 b) grafica 2 tiempo (s) Posición 0 5 2 27 4 75 6 153 8 265 10 415 c) grafico 3 tiempo (s) velocidad 0 100 5 90 10 80 15 70 20 60 25 50 2) Realiza el siguiente gráfico que es de un motorista que se viaja en líena recta y luego responde las preguntas asociadas a él tiempo (s) Posición (m) 0 5 2 9 4 57 6 57 8 57 10 57 12 67 14 77 16 87 18 97 20 77 22 57 24 37 26 17 a) entre qué tiempo el objeto se mueve con MRU b) entre qué tiempo el objeto se mueve con MRUA c) entre qué tiempo el objeto se mueve con MRUR d) ¿Cuánto tiempo está detenido?
Física Diferenciado. Unas preguntas para estudiar para la prueba de la unidad 1.
Visión Histórica y Modelos del Universo Describa la concepción característica del universo propuesta por el modelo aristotélico. La transición de un universo estático a uno dinámico, impulsada por los trabajos de Friedmann y Lemaître, ¿cuál es la principal consecuencia o implicación para el desarrollo del pensamiento científico? Expansión y Radiación Cósmica de Fondo (CMB) ¿Qué información se deduce sobre la velocidad aparente de una galaxia lejana que presenta un significativo corrimiento al rojo (redshift)? ¿Qué estado o condición específica del universo primitivo permitió que los fotones de la Radiación Cósmica de Fondo (CMB) se pudieran liberar? Termodinámica y Evolución del Universo ¿Cuál es el principio fundamental que establece el segundo principio de la termodinámica respecto a la entropía de un sistema aislado? Considerando que el universo inició en un estado de baja entropía (bajo desorden), y aplicando el segundo principio de la termodinámica, ¿qué implicación se extra...
2do. Uso de simlaciones para aprender las gráficas del MRU.
Guía de Exploración: Laboratorio Virtual de Movimiento Asignatura: Física | Nivel: 2do Medio | Unidad: Cinemática 🎯 Objetivo de Aprendizaje Diferenciar el Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) y el Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado (MRUA) mediante el uso de simuladores, analizando sus variables y representaciones gráficas. 🕹️ Instrucciones Previas Ingresa al simulador: https://www.educaplus.org/game/laboratorio-virtual-de-cinematica Familiarízate con los controles: Posición inicial ( s_0 ) , Velocidad inicial ( v_0 ) y Aceleración ( a ) . El botón "Play" inicia el movimiento y los gráficos se generan automáticamente. 🧪 Experimento 1: El movimiento sin cambios (MRU) Configuración: * Posición inicial: 0 m Velocidad inicial: 4m/s Aceleración: 0 m/s^2 Ejecución: Dale "Play" y observa las gráficas de Posición ( s ) y Velocidad ( v ). Preguntas de Análisis: Gráfica Posición vs. Tiempo: ¿Qué forma tiene la línea? ¿Por qué crees que sube de forma constante...