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Física Diferencial: Recordando la Relatividad del movimiento (clase del 11 de Agosto)

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   Piensa y responde:  ¿Las paredes de nuestra sala están quietas o en movimiento? Ejercicio 1: ¿por qué se observa en el video que el avión está quieto? https://www.youtube.com/watch?v=3-8MdGx1vDA Recordemos sobre la velocidad relativa: Desarrolla los siguientes ejercicios en tu cuaderno. Recuerda que debes incluir datos/desarrollo/respuesta (ah! y siempre puedes hacer un esquema para poder comprender mejor el evento). Ejercicio 1: Un tren de alta velocidad viaja a una velocidad de 300 kilómetros por hora. Un pasajero en el tren lanza una pelota hacia adelante con una velocidad de 20 kilómetros por hora. PIENSA EN RESOLVERLOS CON LA MENTE SIN LA FÓRMULA.  ¿Cuál es la velocidad de la pelota según un observador que está parado en la plataforma?  ¿Cuál es la velocidad de la pelota según un observador que está dentro del tren mirando en sentido contrario al lanzamiento? Ejercicio 2: Dos barcos están navegando en direcciones opuestas a una velocidad de 50 kilómetro...

Fisica Difercencial: cierre de unidad.

 te invito a completar el siguiente cuestionario: https://forms.gle/ksDuRw6EBeeANGaY9

Física Diferencial: Planificación unidad 3. Capítulos DE RELATIVIDAD

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 Descarga los capitos del libro preferido de la profesora: "fisica Conceptial de Paul Hewitt)  https://drive.google.com/file/d/1daJkDJD939vgbyMYGcEH93SpQ9x8UBai/view?usp=sharing

Fisica Diferencial. Repaso para la prueba UNIDAD 2. clase 2

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Actividad 1: comenzamos hoy con unas adivinanzas h https://es.educaplay.com/reto/2409455-fuerzas_centrales/ CODIGO A INGRESAR 064784 Actividad 2: Repasemos un poco más https://es.educaplay.com/reto/2409463-repaso_de_fuezas_centrales/ codigo: 640827 Actividad 3:  Observa el video desde el segundo 0:33 HASTA EL 00:39 https://youtu.be/Au698xBKsFA?si=GUEjglhF3k9UxtdN&t=33 responde en tu cuaderno: Explica por qué llega primero el disco cilindrico delgado antes que el aro. Actividad 4:  Observa este short (completo) y luego responde en tu cuaderno: https://www.youtube.com/shorts/j-Ju39a7j6Q En ese video cuando se explica el Torque y la palanca, aparece la letra F representando la FUERZA la letra R representando la CARGA O la RESISTENCIA. ¿Pero qué representa la letra A? Actividad 5 :  Ahora resuelve este cuestionario ES INDIVIDUAL  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScv1WD5Pg3cIw47vK7yUnDZCPtZwqrgxEvkmDkz9-FJVGl3sg/viewform?usp=sharing&ouid=10247477...

Segundo medio. Repaso de contenidos para la prueba de la Unidad 2.

 Comenzaremos con un juego: https://www.cokitos.com/icy-purple-head-the-party-slide/play/ Actividad 1: Luego del juego describe 3 fuerzas que aparezacan en juego (indica para cada uno ejemplos específicos)  Actividad 2:  Ahora debes jugar a avanzar lo más posible en el siguiente juego https://www.cokitos.com/angry-cat/play/ PRIMERO: Ahora en tu cuaderno debes identificar las situaciones que suceden en el juego donde: a) hay una deformación de un objeto debido a una fuerza aplicada. b) hay un cambio de dirección del movimiento. c) Hay caída libre SEGUNDO: en tu cuaderno describe una situación del juego donde se observe la ley de Newton de acción yreacción  Actividad 3:  Comprueba tus conocimientos realizando este crucigrama de las leyes de Newton https://es.ohmydots.com/play/ngkqq2pq/un-crucigrama-cortito-sobre-las-leyes-de-newton Actividad 4: https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion-basics_all.html?locale=es Instrucci...

Primero medio. Repaso Contenidos Unidad 2

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Comenzaremos con un juego  https://www.cokitos.com/reflexion-de-la-luz/play/ Actividad 1: Indentifica el fenómeno optico que se trabaja en el juego. Si tienen alguna ley asociada la describes. Dibuja si es necesario para que lo entiendas mejor.  Actividad 2 : mira que sucede con los rayos de luz en el siguiente short https://www.youtube.com/shorts/hPdtiLhl7-M Indentifica el fenómeno optico que se observa en los rayos de luz con los diferentes tipos de lentes del  short visto. Y justifica tu respuesta.  Actividad 3 :  Ahora te voy a pedir un que mires este video donde se muestran como hacer unos arcoirirs.  (está en inglés pero puedes traducirlo al español)  https://www.youtube.com/watch?v=dIdE-pqYqbs En tu cuaderno describe una de las formas de crear un arcoiris.  Antes de continuar quiero contare que cuando por refracción de logra un arcoiris se llama DIFRACCIÓN Cuando termines le muestras tus respuestas a la profesora y si tienes todo bueno te ...

Fisica Diferencial: Repaso de contenidos.Clase 1.

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Contenidos de la prueba:   Comencemos con un juego :  JUEGALO POR AL MENOS 5 MINUTOS https://www.cokitos.com/nest-salva-a-los-pajaros-en-su-nido/play/ Actividad 1: identidifica 3 situaciones del juego donde se vea o s desarrolle un concepto físico estudiando en esta unidad. Puedes guiarte por esta lista (o alguno que no esté en la lista pero que sí sea de la Unidad 2) : TORQUE : Magnitud vectorial que determina la capacidad que tiene una fuerza aplicada para producir una rotación . FULCRO : Corresponde al punto de apoyo o de pivote central sobre el cual gira un sistema u objeto . INERCIA : Propiedad rotacional que funciona como medida de la oposición de un cuerpo a cambiar su estado de rotación . ANGULAR : Tipo de momento físico que se define como el producto entre el momento de inercia de un objeto y su velocidad angular . PALANCA : Estructura que alcanza el equilibrio rotacional cuando el torque de su potencia es igual y opuesto al de su resistencia . EXTENSO : Tip...