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Física Diferencial. ACTIVIDAD CLASE 2

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 Ex ploraremos cómo la Física se conecta directamente con nuestro entorno y el calentamiento global. Fase 1: La exploración de nuestro territorio Junto a tu pareja, recibirán dos sectores de regiones diferentes de Chile. Utilizando un dispositivo con acceso a Google Earth o Google Maps (o los computadores del laboratorio si están disponibles), ubiquen la región asignada y exploren sus principales características geográficas.  Tomen nota (En sus cuadernos) de lo que observan : ¿qué tipo de relieve tiene (cerros, valles, llanos)?, ¿hay ríos, lagos o mar?, ¿qué tipo de vegetación se ve? Fase 2: Identificando los sistemas.  Ahora I dentifiquen los siguientes sistemas terrestres en el sector de las regiónes que exploraron y escribanlo en un documento de Canva o en google docs compartiéndolo conmigo a mi email nuestrasclasesdefisica@gmail.com: Litosfera: Todo lo relacionado con el suelo y el relieve (rocas, cerros, valles). Hidrosfera: Todo lo relacionado con el agua líqui...

Física Diferencial: Clase 1 de la Unidad 4

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  ACTIVIDAD DE CIERRE: RESPONDE ESTE KAHooT PARA EVALUAR TUS CONOCIMIENTOS SOBRE CALOR TEMPERATURA EQUILIBRIO TERMICO Y TRANSMISIÓN DEL CALOR. 

PRIMERO B: SOBRE LA FERIA CIENTIFICA

ingresa al siguiente link https://script.google.com/macros/s/AKfycbw8upCSsfjU1-tIR3H4fzzrFeNCN6ZJFBJpvge66S5JwfqByeSMhr86-HmhtWScabfFEg/exec

Segundo medio. ACTIVIDADES DE REPASO.

  Texto: El Recorrido de Isidora en el Parque de Bicicletas Isidora acude los fines de semana a la pista de ciclismo del parque municipal. Para comenzar su recorrido, aplica fuerza con sus piernas sobre los pedales contra el suelo plano para vencer la inercia y acelerar su bicicleta. Luego, se encamina hacia una pendiente descendente pronunciada. Al dejarse deslizar sin pedalear por la bajada, experimenta cómo pierde altura rápidamente mientras su rapidez aumenta de forma notable. Sin embargo, al llegar a la sección final de adoquines planos, nota que su velocidad disminuye de manera paulatina a pesar de no frenar. Las ruedas rozan con aspereza contra los adoquines y desprenden un sonido sordo, sintiéndose además tibias al tacto. Isidora comprende perfectamente que las fuerzas de fricción están realizando un trabajo disipativo, transformando parte de la energía mecánica en calor y sonido antes de detenerse por completo. Preguntas. Respomde 6 para tener 3 décimas acumul...

Fisica Diferencial. REPASO UNIDAD 3

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 ACTIVIDAD 1: Reconoce cada modelo atómico.  (x 2décimas en 15minutos debes realizarlo) Indica para cada imagen qué científico se le asocia y 2 carácterísticas del modelo. REcuerda alguno de los modelos Modelo de la Nube de Probabilidad / Mecánico-Cuántico ( Erwin Schrödinger ) Modelo del Budín de Pasas ( J.J. Thomson ) Modelo de los Orbitales de Forma Compleja ( $s, p, d, f$ ) ( Modelo Atómico Actual ) Modelo de la Esfera Sólida e Indivisible ( John Dalton ) Modelo Planetario con Núcleo Denso ( Ernest Rutherford ) Modelo de Niveles de Energía y Órbitas Concéntricas ( Niels Bohr ) Imagen 1| Imagen 2 (nube de probabilidaes y en el centro es un núcleo de carga eléctrica diferente a lo que está en azul)  Imagen 3 Imagen 4  ACTIVIDAD 2 (por 2 décimas si lo resuelves en 20 minutos)  LEE e identifica los 3 de los 5 postulados de la Relatividad Especial y General ocultos en la narrativa.  REPASO DE LOS POSTULADOS Actividad 3: Analizar 2 de los 4 memes cre...

Fisica Diferencial. Coevaluación y votación de nuestros representantes (GRUPO1)

Por favor ingresa al link y coevalúa a un grupo de los que viste.  https://forms.gle/mV7B7GHTH5RXtkTL7  Luego participa de la votación ingresando a https://www.menti.com/algmcpcz8v8k

Primero medio. Repaso de contenidos para la prueba de Unidad 3.

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 TEMARIO DE LA PRUEBA:  Percepción de ondas sonoras (audición y enfermedades) Percepción de la luz (visión y enfermedades)  Percepción de sismos (sismos, placas tectonicas,tipos de límites entre placas, tipos de ondas sismicas, formas de medición de los sismos) 1ero A: Martes 3 de noviembre.   Iniciamos repasando sobre sismos: El rugido del mar en Juan Fernández: Ondas y memoria sísmica Contexto: Lee con atención el siguiente testimonio en primera persona sobre la madrugada del 27 de febrero de 2010 en la isla Robinson Crusoe (Archipiélago Juan Fernández), narrado desde los ojos de un niño de 10 años. Luego, responde el cuestionario aplicando los conceptos físicos sobre sismos y propagación de ondas. La noche en que la Tierra habló antes que el mar Tengo diez años y vivo en San Juan Bautista, frente a la bahía. Esa noche desperté de golpe por un zumbido grave, como si un camión gigante pasara por debajo de mi cama. Mi papá me dijo después que ese sonido profundo ...