Física Diferencial: Consecuencias en la Biósfera de la contaminación de la atmósfera.

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Actividad: Física y la Biósfera en las Noticias


Objetivo: Analizar críticamente el impacto de la contaminación del aire en la biósfera, aplicando conceptos de Física y proponiendo soluciones concretas.

Paso 1: Identifica el tema de contaminación del aire que te a tocado investigar.

  1. Material Particulado (PM 2.5 y PM 10)

  2. Lluvia Ácida

  3. Gases de Efecto Invernadero

  4. Ozono Troposférico

  5. Contaminación Lumínica


Paso 2: Búsqueda de la Noticia (20 minutos)


Busca una noticia de prensa actual (últimos 5 años) que relate un caso real NACIONAL en lo posible, sobre las consecuencias en la biósfera (plantas, animales, ecosistemas) debido al foco de contaminación que te tocó. Puede ser local, nacional o internacional.

  • Idea : Puedes buscar la noticia en formato de texto, video (reportaje breve) o infografía.


Paso 3: Preparación del Análisis (35 minutos)


Prepara una presentación breve (máximo 3 minutos por presentación) para tus compañeros. Tu análisis debe responder y mostrar los siguientes 3 puntos clave (en Canva o ppt)

  1. El Caso y su Impacto: Muestra y resume la noticia. Explica claramente la consecuencia directa en la biósfera que se describe (e.g., daño a la flora, alteración del comportamiento animal, acidificación de suelos).

  2. La Explicación desde la Física (El "Por Qué"):

  • Nombra el contaminante principal involucrado.

  • Explica de forma sencilla el fenómeno físico que causa el problema.

  1. Propuesta de Solución (El "Cómo Mejorar"):

  • Propón una solución o medida de mitigación que tenga fundamento científico/tecnológico (e.g., medidas de dispersión de contaminantes, tecnología de filtrado de partículas, cambio en fuentes de energía).


Paso 4: Cuando ya estén listo, muéstrale tu trabajo a la profesora que te dará el turno, en esta presentación no es necesario que todos los integrantes estén al frente presentando, mientras se cumpla el análisis será dado por correcto (la nota es grupal no indvidual)

Forma de evaluación:

Criterio

Logrado (3)

Parcialmente Logrado (2)

No Logrado (1)

I. Resumen del Caso

La noticia es clara y el impacto en la biósfera es evidente.

La noticia es vaga o el impacto no es claro.

No se relaciona el caso con la biósfera.

II. Aplicación de la Física

Se explica el fenómeno físico y se nombra el concepto (ej: Termodinámica) correctamente.

Se explica el fenómeno, pero la conexión con el concepto físico es débil o incorrecta.

No se explica la física detrás del fenómeno.

III. Solución Propuesta

La propuesta es viable, concreta y tiene base tecnológica/científica.

La propuesta es genérica o de implementación muy difícil.

No hay propuesta de solución.

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